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实习个人收获体会和心得

时间: 新华 实习心得

写心得需要用简洁明了的语言表达思想,以便更好地传递信息和经验。好的实习个人收获体会和心得是怎样的?这里给大家提供实习个人收获体会和心得,供大家参考。

实习个人收获体会和心得

实习个人收获体会和心得篇1

开始这次的实习前,我在过去学习的时候都会想,自己如果成为了一名老师之后,一定要在的课堂上发挥自己的特色,一定要成为一名出色的幼儿教师!

但在实习开始后,当我信心满满的站在讲台上的时候,等待我的却是南里管理的课堂,难以捉摸的幼儿心理……种种的问题和对自我经验的怀疑,让我在工作中越发的不自信起来,甚至开始怀疑自己的目标。可就在这个时候,在我对自己的道路感到迷惑的时候,身边却又出现了一些其他的力量。他们是我的&39;前辈、领导。在他们身边,我仿佛又从老师回到了学生的身份,认真的学习并吸收了他们身上的经验和能力,我重新梳理了自己的教育方式,并结合经验知识,规划了自己的目标和方向,终于在幼教的岗位上取得了进展。

回顾这段经历,我的内心也随着实习的发展而不断的发生着变化。实习初期,当我刚刚走进社会的时候,我的内心只有对社会和教育工作的向往。虽然对于自己今后的情况都没有真正的认识,但我的内心却充满了热情和期待。这时候的我,对于社会充满了美好的想法,也从未想过,在大学中拼搏了将近四年的自己,也会遇到无法突破的阻碍。

但当我进入社会,并加入了__幼儿园之后,实习也算是正式的开始了。许多的问题开始在我的生活中逐渐浮现,关于生活、工作、人际、未来……太多的事情在社会中一拥而至,让我一时间难以应对。但好在,通过领导和前辈们的鼓励和帮助,我终于还是坚持了下来,并通过对自己的不断反思和纠正,改进了自身的能力,做好了这份工作。

回顾这段经历,我深刻的体会了社会和教育的工作环境,这让我在脑海中一直思考的一些事情得到了验证,让我清楚的体会到了社会的和工作的模样。这份体会不仅让我加深了对社会的理解,更让我对自己的专业,以及教育有了清晰的认识。

从实习的经历中,我感受到独自在社会中的生活真的很辛苦,让人难以前进。但通过这次经历,我也认识到自己并不是一个人!即使在陌生的社会,我们也能结交到新的朋友,也能找到属于自己的前进方式!

我会在幼儿教育的道路上继续前进下去,努力的发展下去!今后,我也一定能出色的完成自己的教育任务,让自己成为一名出色的幼儿教师!

实习个人收获体会和心得篇2

光阴似箭,日月如梭,我在___疾控两个月的实习已经结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里百感交集。在实习过程中,自己不断加强学习,提高综合素质,准确自我定位,在检验科各位老师及主任的带领下,我认真学习各专业知识,学会操作仪器,以及独立进行各检验工作,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风;还有老师们无私的关心和教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在我选择离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是离开是为了在跟多的地方跟好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。下面我将实习两个月的工作总结如下:

一、感想与体会

1、态度决定一切

作为检验科的一员,工作是一定要一丝不苟,认真仔细,有必要时一定要检验自己的工作结果,以确保万无一失,工作的时候我一直保持极大的工作热情,不仅顺利完成工作任务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率。虽然工作中也会范一些错误,受到领导的批评,但我认为这些错误和批评是能让我在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。在和大家工作的这段时间里,他们严谨认真的工作作风给我留下深刻的印象,我也从中学到了很多自己缺失的东西。

2、勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作,处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。但为了搞好工作,服从主任安排,积极支持老师们工作。我不怕麻烦,虚心学习,自己摸索实践,在很短的时间内熟悉一些技巧,明确了工作程序,提高工作能力。在具体工作中形成一个比较清晰的工作思路,能够顺利开展工作并圆满地完成本职工作。

3、不断学习

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能,这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上要有所作为,一定要对自己职业的专业知识熟悉,对自己工作所在范围内的工作技能也要熟悉掌握,这样才算是一位合格的技术人员。为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断要求自己把这些知识补上,这不管对自己还是在以后的工作中都打下一个牢固的基础。

二、工作成果与收获

1、理化检验

在理化实验室,指导老师是高两届的师兄师姐,自然对我关怀备至,相处融洽,他们耐心的讲解,让我很快的熟悉每个实验的原理及操作步骤,也让我对于检验这一专业更加深入的认识。我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识,在实习过程中,我掌握如下技能:

a、了解食品和水质理化检验的卫生意义,熟悉检验的任务和基本指标,掌握样品的采集和保存方法。

b、实习理化实验室的管理制度。

c、熟悉水质各项物理指标的测定原理和方法,掌握食品样品的预处理和常用分析方法。

d、熟悉硫代硫酸钠的标定方法,碘盐中碘含量的测定,食品中重金属含量的测定原理及方法。

e、熟悉紫外分光光度计,原子吸收光度计,离心机的使用方法。

f、掌握检测结果的报告方式。

2、微生物检验

在微生物检验方面,指导老师是检验科主任,主任首先给我进行了生物安全教育。从中我了解到课堂中接触不了的有关生物安全的具体事项,知道在微生物实验室,不仅要求保证检验结果的准确性,还要求自身保护,毕竟这里是一个被大量致病菌包围的地方。在接下来的几天,我逐渐熟悉自己的岗位,在主任的指导下,我开始协助主任处理一些简单的事情,比如接种,划划平板,熬熬肉汤。在不断地实践中,我熟练了技术,掌握了知识,渐渐清楚一个检验人员需要做的工作,将书本上的枯燥转变为脚踏实地的实践,渐渐有了自己以后的人生方向和学习目标。在实习过程中我掌握如下技能:

a、掌握餐具的采样方法,培养箱,烤箱,高压灭菌器,净化工作台的结构原理及使用方法。

b、掌握常用的基础、鉴别、选择、特殊培养基的制备方法。

c、掌握增菌培养,分离培养等培养技术。

d、掌握微生物检验常用的染色方法及显微镜的使用方法。

e、掌握食品微生物中菌落总数和大肠菌群的检测,常见致病菌(致贺、沙门、金葡)的检验。

三、在实习过程中,我谨记着“认真”、“细致”四字,对于每一个经手的样本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对他人的负责。因为有了两个月的检验科实习经验,我才能全面而深刻的了解到认真细致对于检验这份工作的重要性。在这短暂的实习时间里我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的概括我此刻的感受,有感激也有不舍。感谢江岸区疾控领导以及检验科老师对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!

实习个人收获体会和心得篇3

20__年的毕业季到了,转眼间我的实习期也要结束了,在这段时间深有感受。

费了很大的周折,来到了这家实习单位,来之不易肯定是没错的,站在这样的位置上,没有别的选择,最首要的肯定是学习,学习校园里所没有涉及的知识,学习人情世故,学习如何谦虚,学习如何创建管理阶层的团队精神,假如人情事故,谦虚,团队精神可以矢量化,我想实习的难易程度或许没有想象那么难。

我的实习工作,在一家家具公司的人事行政部门,与我原来的预期也有了一定的反差,原来打算先做单证,然后等英语考到一定程度就学习做其他深入工作,现在在学习如何做一个合格的文员,文员或许并不是一个起眼的角色,但是我深入地看,事实上文员也分三六九等,有初级,中级,高级文员,高级文员也相当领导的左臂右膀,中级文员也差不多项、相当于助理角色。着手去做,做一个文员并不是一个简单的事情,我个人觉得做一个好的文员,事实上也是做一个副领导去协助领导的动作。我想我现在没有生命宏图大志,或许比起以前的我,现在冷静了,成熟了,我每天的目标仅仅是比昨天做得更好,一个好的文员,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必须达到不需要领导过目,我想在这样的细节方面,我肯定是需要历练的。在公司的前几天,整天不知道干什么,公司运作很忙,经理忙得喉咙一直咳嗽,临近年末,公司员工人心慌慌,递交辞职报告的也不少,我很想解决,很想解决一些琐碎的事情,尽一个实习生,刚进公司的义务和职责,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解头绪是无法解决的。所以我想我不是没有远大报复,只是现在没有,我想我现在最需要的就是在最短的时间里做经理的助手,一个值得信赖,高效率的助手。

一直在原地打滚,就一直是一个文员。

做为实习生,其实我的每一天,背着一个比学生更艰巨的角色,学习上出了差错,我不能对自己负责,工作上出了差错,对自己暂且不提,重者将将对公司造成损失,所以我对一个文件,持有校对5遍,8遍都不过分的原则,或许这样的工作,琐碎而无力度,但是假如没有一个很好的文员的辅助,经理主管的工作将会出现一个恶性循环。

总而言之,在接下来的一年中,我会好好努力,争取做好每一份工作,跟着公司的发展共成长。

实习个人收获体会和心得篇4

大学里x年的时间,让我学会了很多的专业知识,但是这些知识如何用在实际上,我还不太了解。尽管学校里有着实训课程,但毕竟只是模拟,算不得真。所以在毕业实习的时候,我没有像很多同学一样,待在学校里继续学习,而是出去找了一份工作。也正是在工作之后,我才感受到了学校与社会的不同。

在学校里,老师可以和颜悦色的和你沟通,哪怕你做错了,她也会跟你讲讲哪些地方还需要注意,哪些地方做的很多不错。但是在工作里,做错了事情就会被领导狠狠的骂一顿,然后把辛苦做了很久的工作当做垃圾一样丢进垃圾桶里,打回重做,再委屈,再抱怨也只能默默的吞进肚子。

我在大学里所学的是会计专业,在实习的时候,我选择了去了工地,在工地项目里做一名会计师。在工地干活和在公司里完全不一样。我们工地上基本是没有假放的,在我实习的这段时间里,无论是双休还是清明节,都在工地上待着。

因为我所处的项目是在山里,距离最近的小镇也有x公里左右,我都很少买零食之类的了。我是__人,喜欢吃辣,但是厨师却是__的。每天食堂的饭菜都是炖菜,基本看不到辣椒。对于我这样无辣不欢的人来说,真的是种折磨,而且工地上干活的人都很辛苦,所以厨师在菜里又加了很多盐和油。我吃的特别不习惯,但是没办法,只能去适应了。

我所在的会计部里,副会是个工作狂人,人很有趣,也很和善,对我这个新来的实习会计很照顾,有什么问题就会帮我指出来,也会如果我实在不会,就会手把手的教我。我们每天是早上x点半上班开工,晚上x点半下班,但是基本上我达到晚上x点多睡觉的时候都看着副会还在工作。我很佩服他这样的工作精神。我也学着向他这样工作,不过我最后没能坚持下来。

我在这个项目待到现在,已经有快x年时间了。没有一天时间是闲着的,每天都要计算各种费用的支出,有不对的地方又要重新算。如果放在x年前,我可能不会来这里工作,因为真的很辛苦,但是现在我却已经很熟练了,也没觉得有多难。我的副会因为工作努力,被公司掉去总部升职了,我觉得我应该向他学习。

实习个人收获体会和心得篇5

转眼之间,x个月的实习期即将结束,回顾这x个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这x个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结物流管理岗位工作实习这段时间自己的体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力

在物流管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这x个月的实习工作中给我的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这理样论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这__个月的实习,并结合物流管理岗位工作的实际情况,认真学习的物流管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责

在物流管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在物流管理岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对物流管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据物流管理岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成物流管理岗位工作的任务。__个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中

从大学校门跨入到物流管理岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。

实习个人收获体会和心得篇6

实习生活已经度过了两个多月,在这段时间里,对于教学,我有一些心得体会。

首先,是在讲课时将是本身要注意讲课的细节,这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词。老实说的话有时候只是一带而过,可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话。就可能给学生带来理解的偏差。如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词,可能会达到事半功倍的效果。

其次,在书写板书时既要注意板书的工整,又要达到板书的作用。让学生一抬眼就能够清楚地知道本节课的重点,看着板书就可以把本节课整体思路理顺。

然后是提问的技巧,在课堂上提问时,可以提一些简单的在书中很明了的问题,但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去思考,或者是在老师的引导下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅能够加强学生的学习能力还能够增加学生与教师之间的沟通与交流。

最后,这也是我感受最深的。就是老师备课时的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课,可是却忽略了学生的感受与接受能力。我们也都当过学生,想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样接受这节课。如果能与学生的想法相融合那么课哪有不成功的呢。

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。

作为教师坐在班级中听课的'时候,感觉真的不一样,45分钟都过得特别快,转眼间的事,我觉得特别神奇,不知道为什么自己在作为学生的时候就觉得45分钟真的好漫长,其实也就是用没用心的事,所以,在学生时代没认真的在现在这段时间里我都要听回来,也算是弥补一下遗憾吧,努力跟着老教师学习,也会跟着新老师交流思想,会成长的,只要你努力。

实习个人收获体会和心得篇7

我叫__,我是一个实习老师。上面这段对话是三天前我在__县__小学与我的学生之间发生的。

山村里的孩子野的像猴,小磕小碰的都是常事。那天下午的时候我的六年级班里__的腿意外划破了个小口子,学校没有校医,与我同来实习的__那里有碘伏和纱布,我带着这个活泼又毛躁的孩子来渠老师这里做一些简单的消毒和包扎。包好之后渠老师嘱咐__晚上下自习之后过来再换一次纱布,但是明天她就管不了了。小孩子好奇就多问了一句为什么,我回答:“因为明天老师们就要回去自己的学校,准备考试,得请几天假。”他听后“哦”了一声,没再说别的,谢过之后就回去上课了。

说不清是惊喜还是意外,反正来的很突然。晚上下了第一节自习,我去上厕所,在回来上到二楼的时候,四年级的__像个炮弹一样嘴里叫着“老师!”冲着我扑过来,我下意识的反应是想挡住躲开,毕竟这个炮弹虽说年纪小但着实庞大,可当他飞到我面前的时候脸上的水渍被楼道昏黄的灯光映得发亮。小胖……哭了……?在我愣怔那一秒,小胖抱住了我。“老师!你别走!”我讶异,顿了几秒,哭笑不得抚这小胖圆乎乎的大脑袋,“老师不走,老师只是回去考试,过几天还会回来的。”他哽咽的抽搐着“那你们什么时候回来?”“过几天。”“几天?”他拖长了音调,使劲摇着我问。“下个星期。”我也拖长了音调回答他,心里暖暖的。

本以为到这就完结了,却不想这这是个小序曲。下自习回到宿舍没坐几分钟,我的宿舍门就响起了一阵敲门声,随着“请进”应声而入的是一群男生,有我们班的,也有其他班的,他们簇拥着小胖进来“老师,小胖一直哭!还要把这个给你们!”小胖抹着眼镜,手里拎着塑料袋,里边是他的零食,他平时最宝贝的零食。心里突然软的一塌糊涂,像滩糖水似的,拎都拎不起来,握着小胖的手不停的安慰。

然后就是一波一波的孩子过来稚嫩的声音说着“老师,送给你。”手里有的是从家里带来的奶奶自制的月饼,有的是我好久之前送给他们吃的小饼干,小蛋糕,攒了这么长时间,一直舍不得吃,现在又送回到他们老师手上……还有柳枝编的花环……之前上课的时候告诉过他们“折柳”在古诗中是送别的意象,有着依依惜别的意思……

年纪还小的他们用最直白的方式使劲表达着自己的难过与眷恋,可能在他们心里,一个星期也是很漫长的,也是很久的,一个星期的分离也是难以忍耐的。他们单纯又热烈的喜欢着他们的老师,虽然我也只是两个月前才来到了这里。

当我们在舍友们的送别声中踏上实习之路的时候,内心还是很迷茫的,不知道自己会分到什么学校,会不会幸运的与自己班的同学分到一起?交通方不方便?遇到的同事会不会好相处?孩子们会不会喜欢自己?很多迷茫,很多不安。

到了__教育局之后,分管学校的老师数够了人便又带着我们坐上车向着最后的目的地进发,大片的玉米地从车窗外闪过,天很蓝,山很绿。

到了地方心就定了。

我被安排到六年级,接班主任带语文课及品德与社会。工作也不是很有难度,之前在学校学习的知识与老师的指导都派上了用场,再加上实习学校老师的指点赐教,很快就能适应新的工作环境。同事们都很友好,对待我们很热情,幼儿园的乔姐,还有五年级数学老师王叔他们都是很友好很温和的人,在工作和生活上帮助了我们很多。

校长也是很和蔼的,为我们解决了很多生活上的不便,比如因用水不方便为我们买了饮水机还有热水器;因为村里晚上温度太低冻得厉害,校长帮我们买了电热毯;体谅我们还有学业,政治笔记什么的就都省了。领导与同事的友善让我们倍感温暖。

我带的是毕业班,班里的学生不多,只有十一个。人数少有好也有不好,人太少,学生之间缺少竞争力,只能看到自己班这么几个人,学习外部动力不足。好处呢就是,因为人不多,老师都能兼顾到,能完全了解每个学生的学习状况并做适时帮助。班里五个男生,六个女生,她们有一半人学籍并不在这个学校,很多都是因为家里人在外打工顾不过来,便把孩子送到这个寄宿制学校里来,让孩子有人照顾。可能是由于很少跟父母待在一起,亲人之间交流太少导致六年级的孩子们大多不善于用语言来表达自己的想法,表达自己的感情,这在他们写作文的时候表现得最明显。作为老师,我只能在学习上生活上多多的关心他们,与他们交流,倾听他们的心声。

可能是由于年纪上差距并不是很大,爱好什么的也趋同,大大咧咧的性格使我很快和我的学生们打成一片。他们有什么小秘密都愿意分享给我,我也会和他们分享自己的生活和自己的零食,我们变得像朋友一样。

我为每个学生列出他们的优势与短板,让他们更清楚的认识自己,鼓励他们的每一点进步,发现他们的优点,挖掘他们的长处。积极地与家长们沟通,营造良好的家校关系。上课我们是认真的老师和认真的学生,下课我们就是亲密无间的好友。星期天偌大的学校只有我们几个实习老师,学生们也会来看看我们,送我们一些自己刚摘的枣,或者只是在旁边看着我们做饭时忙忙碌碌的样子。

两个月下来,我们都在进步,班里__和__语文成绩从第一次的测试的`三十多分到现在的可以及格,对学习语文有了更大的兴趣与信心,我也从刚刚来的一个啥都不是很熟练的实习老师变得从容干练可以独当一面。

如今,由于要备考教师资格证考试,我需要离开他们几天。短暂的分别让我更加清晰的知道,我有多么留恋这片土地,我有多么不舍这些孩子,我有多么珍视这段时光。

临走的时候,我们把前一天晚上孩子们送给我们的零食,交到了四年级班主任__姐手里,让她交还给小胖__。我们悄悄的离开,怕再看见眼泪。但我们也期待着短别重逢。

实习个人收获体会和心得篇8

经过一个月的实习我发现,所教的初二物理对学生来说是一门新的课程,刚接触到这一学科时,学生往往有新鲜感,表现出了较大的兴趣。但很多学生只停留在兴趣上,时间一长,很多学生就失去了学习物理的兴趣,所以在实习教学上,我应该从以下方面改进:

一、多做实验

兴趣是最好的老师,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生的学习更有主动性,而这方面教学方法起着很关键的作用,多种教学手段的应用,会使课堂更有趣!物理是一门以实验为基础的学科,因此应该利用学校已有的条件,尽量多做实验。这样既完成了教学目标,又加深了同学们的印象、提高学生学习物理的兴趣。

二、让同学们学会观察,多观察

首先,我上课时尽量多做演示实验,让同学们仔细的观察。并积极的思考总结实验结论。对错误的结论,并不是马上指出,而是引导学生自己去发现问题,解决问题。但是课堂上的演示实验,毕竟是有限的,而生活中的物理现象却是很多的`。所以,在教学的过程中,多联系生活中的物理现象,并表扬那些善于观察,对生活中的物理现象仔细观察过的学生,加以表扬,以鼓励同学们多去观察一些生活中的物理现象。并用我们所学到的知识去解决一些问题。如果没有学到过的知识,就通过自己查阅资料,同学间的相互讨论,还有问老师来解决。让同学们在自我学习的过程中体会物理的乐趣。

三、尽量让学生自己去调查物理知识的应用

看看我们的生活环境中有哪些例子。通过学生自己的参与,可以大大提高学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人。将我们所学的知识,再用来去解决一些生活中的物理。例如,在我们的生活中有很多噪声,同学们可以利用我们所学过的减弱噪声的三个环节来控制噪声。也可以利用回声,来估测一些生活中的距离。这样,同学们既可以将理论应用于实践,又会加深同学们对知识的热爱,对拥有知识的自豪感,也进一步加深了同学们的学习兴趣。

四、不要让学生对物理产生恐惧感

刚接触物理,在带给同学们新的知识的同时,也会让有些同学产生了恐惧。要及时了解学生学习物理的动向。对感到物理有困难的同学,及时进行问题的解决。不让他们的困难和疑惑,越积越多,从而感到物理很难,一点都不懂。从而逐渐失去学习物理的兴趣。

兴趣是学习的最好老师,在今后的教学中要时刻提起学生们学习的兴趣。

实习个人收获体会和心得篇9

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。

思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

三是热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续热爱自己的工作。

2014年2月16日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财富。

是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间平房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不可同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点苦还不及我儿时的十分之一。

教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师,学会了如何去关心学生,最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双击的教学,做好教学工作计划,把夯实基础放在至关重要的位置上,向学生强调基础知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培养出祖国需要的人才。

顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们经常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子,偶尔遇到周末同时又是男老师值班的时候,他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取,而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人,每逢节日,我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实这是比什么都珍贵了,也许我们并不在乎这些物质的东西,有这颗心足够了,作为老师,没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜。但是每到考试的时候,总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位老师感同身受的。

以上是我的实习总结,这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

实习个人收获体会和心得篇10

我的实习生涯早已圆满结束,得到实习学校的老师们好评和欣赏,深受学生们的喜爱,通过师生互动的讲课方式来活跃课堂,使学生们对美术产生了浓厚兴趣,学生们探索的好奇心触动了我,让我巴不得要把所有的美术知识传授于他们。

我所教的是初一年级的美术课程,初一年级的孩子们似懂非懂,总想用探索的双手接触物品,我简要讲了每节课美术创作的方法,多展示自己的范画,让一双双好奇的眼睛更彻底地了解本课内容,留多一点时间让学生动手创作,发挥他们丰富的想象力,训练他们的绘画造型能力,随时展示学生的优秀作品,增强他们的信心。

作为一名美术教师,虽然平时我们发现很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科,没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科,它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好备课准备教具。

初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,学生的逻辑思维仍需要很多的感性经验来支持,想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识,有目的,想象力中的创造成分增多,想象中的现实性不断发展,情绪情感的发展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。

美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长学生知识,如何发展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识,提高学生的美术鉴赏能力,增强学生的民族自豪感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富学生的精神生活,培养美术人才!

实习个人收获体会和心得篇11

供应室是我步入临床实习的第一个科室。虽然只有短短八天的时间,我却学到很多在学校所学不到的知识。刚刚走进供应室的时候,什么都不懂,对于一切的事物也感觉到陌生,做事也显得很拘束,很怕一不小心就做错事。后来在老师们的耐心教导下,我渐渐找到方向。对于这个新环境也慢慢熟悉起来。

在供应室里,我知道了至关重要的三大划分区域:即污染区—清洁区—无菌区,也加重了我对无菌消毒的概念。在这个科室里,我基本掌握了供应室各项工作流程及要点,已慢慢能够独立完成各种物品,器械,包裹的清洁,消毒。在这个科室我学到了要足够细心,耐心。很感谢科室里的每位老师,虽然每天我们都在重复着相同的事,但是却需要足够的细心才能做好同,要有严谨的做事风格。

实习个人收获体会和心得篇12

中学教师实习期间,每晚十点十分左右,学生基本上都回宿舍了,于是我马上精神集中地进入最佳备课状态。本来想十一点以后才回去的,可惜我住的宿舍总是关门,为了不麻烦队友下楼开锁,只好稍微早一点走。于是,到宿舍熬夜看书备课成了习惯。有时候觉得挺累的,打电话回家时跟妈妈说说自己的疲倦,妈妈总是劝我多注意休息,晚上最好不要去办公室备课备的这么晚,把自己的份内事做好就行。但是,我始终会忍不住,我明知道只要去办公室就会没办法安静下来备课,却总是情不自禁地要过去,像是有种什么力量在促使我一定要到办公室。其实,每晚看到这么多来办公室问问题的学生都那么好学,心里真的是很欣慰。

正是如此,我必须为那些愿意学习的同学解决问题。再想想,其实或者我又觉得自己教的科目对他们来说太微不足道吧,所以希望自己在中学教师实习期间能得到各方面的弥补。这种日子持续了我一大半的实习时间,和我同时实习的队友回去以后,办公室突然变得冷清许多,尤其是在校长下令不许学生在晚修上课期间来办公室问问题后,办公室里经常就只有一两个人在。

在中学教师实习期间,我记得很清楚的一件事情就是校运会的时候,这段记忆很难忘,记得我所带班级努力地捍卫着自己的“领地”,然后是大家一起齐心协力地布置大本营,一起为运动员加油呐喊,一起被我偷拍,后来还有男生在玩踩气球,学生啊,就是贪玩。在此,首先要谢谢班上的同学,有三十几位同学要参加广播操表演的,放学后排练过好几次,辛苦大家了,还有就是“走秀”的那些同学,虽然其中有人把咱们班的口号改编了,不过你们练习的时候还是挺配合的,也辛苦了。我清楚的记得我所带班级在这次运动会中拿了总分第二的优异成绩。

这次的中学教师实习虽然很快就结束了,但是我却收获颇多,是一次难忘的实习经历。

实习个人收获体会和心得篇13

时间过得真快,从__年3月21号我上班已经一个月多了,在这段时间里,我学到了很多东西,也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先,我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对每个刚开始上班的人而言,实习可以使每一个人有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名服务性质的工作人员,我想学习工作的目的不在于通过业务考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在工作中学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

其次,我介绍一下我实习所做的工作。

再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。

1、自主学习

工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度

在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样工作经验不是很丰富的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

3、团队精神

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

4、基本礼仪

步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。

5、为人处事

以前面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

最后,我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验

因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极

在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完美

在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。

4、服务工作不够细致

这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被用户认可的服务才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是大专生,需要作一些人际关系的工作,这就需要我个人多关注用户的最新需要需求,同时,也要关心同事的需要,这也对我的工作有促进作用。营业厅经理,就是我的导师,在百忙之中都会抽出时间关心我的工作并指导我的服务,我的时间比她充裕的多,也应该可以多学习新的业务,不断提高自己的服务,更好的为用户服务。提升我们的敬业精神和服务意识。

5、没能积极参与公司活动

虽然我们只是公司的实习生,但公司对待我们并不见外,无论是各种待遇,还是集体活动,我们都和员工享受一样的待遇。很是遗憾的是,足球,篮球都不是我擅长的,希望今后的活动中我能为公司进我的一份力量。发挥我文艺方面的特长,给大家打来欢乐。

以上是我对已经过去的一个多月实习工作的.总结,总结是为了寻找差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

由于时间关系,这份总结完成的有些仓促,可能不是很全面,待日后再补充吧。

我会用微笑来迎接新的挑战,不断的完善自我,超越自我,让自己的人生价值得到提升。

实习个人收获体会和心得篇14

教育实习是让一个教育新手从生疏走向成熟的桥梁,是每个师范专业的大学生所不可缺少的体验。要适应三尺讲台,去传道授业解惑,并不是一件容易的事,特别对一个初出茅庐的大学生。很多的知识只是停留在理论的阶层,而理论来联系实际,将理论运用于实际又是一个漫长发展的过程,所以,教育实习对每个大学生来说,尤为重要。

而实习不仅仅停留在一个过程,而真正的意义在于——在实习的过程中有所成长,在成长的过程中有所收获。

20__年x月x日,我随学校实习小队来到师范大学附属中学报道,正式开始了我的实习生活。当天下午,校领导组织召开了实习生会议,明确指出了实习的主要任务,并严格要求我们在实习的过程做到认真负责。我实习的班级安排在高一4班,我的物理指导老师与班主任指导老师都是朱老师,在实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心和积极的态度投入到实习工作中。

实习的主要任务分为:教学实习与班主任实习。教学方面,按照学校以及指导老师的计划,我先开始了听课。在听课的同时,我自己根据班级的学习进度,在上每一节课前,都认真研读教材,备好每一节课,然后在听课的时候与指导老师的讲解进行对比,发现自己有很多不足的地方,例如某些重要知识点没有在教案中出现,还有很多值得学生注意的地方没有标明。在课堂下与老师进行交流,改进自己的教案。在课下,我也认真做完学生做的每一道题目,并查看了学生完成的作业,了解学生学习的情况。对此进行分析,再次完整自己的教案。虽然这一周的教学实习并不算很长,但我任然学习到了很多东西,经过指导老师的指导和自己的总结,正在逐步完善自己备课的完整性和合理性,为以后的教学打下坚实的基础。

班主任实习方面,主要包括学习班主任的管理方法、班主任教学日志的整理、班会课的开展、学生的违纪处理方式、学生的生活学习管理等等。在这一周的实习中,每天早上、中午、下午我都按时到教室,安排同学上早自习,维持教室的纪律。在课间偶尔到教室观察学生的学习情况。并协助指导老师,完成班级的一些事务。初步接触管理班级的事务,让我有点紧张,同时也出现了很多问题,有时不能很好地保持班上的纪律等,例如:期间一次带领学生去照登记照的时候,没有很好的办法让学生排好队并保持安静。但在指导老师的帮助与指导下,学习到了一些方法,也让自己更有信心去完成任。,在整个实习的过程中,我将严格要求自己,不断地学习,让自己能够管理好班级。

在初来实习学校的时候,自己还不能完全适应这边的生活习惯,在住宿、吃饭等方面都出现了一些问题,但经过一周的实习生活,我已经摆脱这些困扰我的因素,能够以最佳状态进行实习工作。

第一周的实习在我无比激动而又无比忐忑的心情中度过了,一周的时间虽然短暂,但在这一周里也学到很多东西,教学实习与班主任实习都已步入正轨。实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。所以,在接下来的实习工作中,我一定严格要求自己,认真完成实习任务,并常常总结自己,发现问题,在实习的过程中有所成长,在成长的过程中有所收获。

实习个人收获体会和心得篇15

我们这个npi部门是做试产,就时在手机被公司的奇美通讯设计出来后在量产之前由我们npi负责。量产之后就转交给工厂生产了。所以我们经常和r&d打交到。每天都会在产线上看见穿着印有tdc(台湾设计中心)和ftk(富士康韩国技术部门)的人,有时候也看见外国客户来检查他们的产品是否达到了量产的要求。大家每天希望的就是手机主板的良品率能提高一点,希望smt那边不要打坏了主板,希望他们能用好料。他们也希望我们能测好一点,不要马虎了事。我们atp测试课负责给nokia销往欧美、韩国,东南亚的cdma__手机做frc(射频校准),rft(射频测试),mit(机械强度测试),bt(蓝牙测试),ant(天线测试),ato等测试。在这期间我不停的在npi办公室里师傅的电脑里学习cdma知识。也在产线上学会了使用德国安捷伦cmu200通用无线通讯产品测试仪,和安捷伦公司的其他仪器,学习了cdma__手机测试的内容和测试方法与测试过程。cdma__测试分接收机测试和发射机测试两大部分,要测试手机的最大与最小发射功率,误帧率,门控输出功率码域功率开环控制功率,lna偏移测试,发射补偿测试,测试的信道在cdma__uscelluar模式(适用cdma800mhz)一般是384信道,还有777,1013信道。如果在cdma__pcs模式(适用cdma1900mhz)是用25信道,600,1175信道。在手动用cmu200测试时用的最多的是384信道上行频率是881.52mhz下行频率是836.52mhz。同时在每周还要在车间的会议室里学习smt知识和smt考试。学习了这么久,我已经能独立负责手机测试了。

实习期间,我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、不早退,认真参与工作,刻苦学习,虚心求教,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,更重要的是我发现了自己的许多不足之处,有太多以前学习的知识被忘记,

发现自己的不足使自己能够得到更全面的进步和发展。最后听说被裁了,是有点伤心,但是也没办法,回来前那几天,天天都有好多人提着包离开园区。

不管做什么事情都会有困难,都会很辛苦,说简单一点:工作就是辛苦。所谓是“花钱容易,赚钱难”。这使我更加深刻的理解在家乡辛苦劳动供我读书的父母,他们出卖自己的气力赚几个钱就为了送我读书,为的只有一个目的:只愿我能够出人头的,以后能够比他们幸福。这使我在以后的学习和工作中更加坚定信念,有更大的动力。

工作不只是做事,更重要的是与人相处,我发现,如果不与自己的同事交流,那么有些工作就很难做好,如果不和上级交流,永远也不会有深造和发展的机会。但,只要多问、多与同事沟通,就能学到更多的知识,就能与同事更加接近,更好的相处。只要和上司多沟通、多交流就能使他更多地了解自己的长处与不足,使他们更好地安排自己工作,更好地帮自己弥补不足和发挥长处。

同时我也学到了一些做人的道理:做人要做好人,要尊重他人,为事正直,待人礼貌、诚信,做有利于他人的人,有利于人民的人,有利于祖国的人,有利于社会的人。

总之,两个月短暂而又充实的实习,我认为对我以后的学习和工作起到了相当重要的作用。通过这次的实习,让自己了解了企业生产,在实践中增长见识,锻炼了自己的才能,培养自己的刻苦耐劳的习惯,更重要的是发现了自己的不足之处,使自己补习了那些在学校没有学好的课程,同时也学到了在学校永远学不到的知识和经验。这样使我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。只有通过生产实践,把所学的知识运用到实践中去,才能真正掌握知识,应用知识,发挥出知识的应有作用,也才能使知识为社会,为人类创造财富,才能改进生产力,发展生产力,促进社会文化的发展和人类文明的进步。

实习个人收获体会和心得篇16

时间过得真快,转眼我们即将结束骨三科的实习生活,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨三科近一个月的实习生活,让我对自己和临床有了更多的了解,在骨三科实习的过程中我受益颇多。

骨三科是我下临床的第一个科室,与第一个科室麻醉科的工作方式、工作内容和工作时间完全是不一样。初来到骨三科的时候,懵懵懂懂的,什么都需要老师来教。第一天,我上的是辅助班,都不知道要干什么,跟在老师的后面,老师说要做什么我就做什么,不知道做的还要老师教过之后才敢做。在骨三科实习学的第一个操作就是配药了,自己以前只是在学校培训了,没有真正操作过,在刚配药的时候很害怕会出错,害怕会污染,手都会抖,在老师指导下,经过很多次的练习,终于可以很顺手的操作了,但不是很熟练。

青霉素皮试液的配置在医院很常见,病人刚入院的时候就要知道他是否对青霉素过敏,方便以后用药,但最重要的是为了病人的安全。前几次都是看老师操作,老师一步步耐心的教我,下班了自己也

实习个人收获体会和心得篇17

5月23日至5月27日,我们四道河子镇中心学校的六位老师很荣幸地参加了五中的听课培训。学习培训期间,我们听了语文、数学、英语学科及“做父母的好帮手”主题班队会,还有幸听了第八届中学语文大讲赛的课,使我们大有久旱甘霖之感。

在五中学习培训期间,我们受到了热情的接待,江校长亲自安排朱永君、王多英等骨干老师安排我们听课,参加研讨。我们想听哪位老师的课就安排我们听哪位老师的课,五中的老师们都能用心地对待每一节课,耐心地讲解,讲解后还虚心交流心得,使我们感受到浓厚的教研氛围和同伴互助精神的重要性。此外,我们的三位年轻教师,由于是外地的老师,住宿不方便,江校长又关照李主任安排住宿,解决了我们听课的后顾之忧,深表感谢!

下面我们具体来谈谈五天的收获:

语文:在朱永君老师的带领下我们听了初一初二的语文课,深切的感受到了“以生为本”的课堂教学是那么灵动,老师教得舒心,学生学得轻松,课堂中小组合作让教条的课堂变成了学生自主的天地。学生的语文素养全方位的得到了提高,课堂上生动有趣,精彩纷呈。学生的情绪推动着课的进程,老师的教学设计别具一格。课下,每位老师对所上的课都给我们讲解设计目的,让我们深受启发。数学:在王多英老师的用心安排下,我们有幸听了多位老师精彩的课。五中数学教师教学经验非常丰富,教学形式灵活,驾驭课堂游刃有余,善于调动学生的表现欲,注重提高学生的思维能力。课堂设计上有规划、有层次地设计操练,使操练具备了合适的梯度,达到了很好的实效性。总之,这几天的学习让我们受益匪浅。

英语:在张晓霞老师的精心安排下,我们听了五中许多英语老师的课,其中,5月24日下午参加了每日一课,有幸听了信根老师的课,让我们领悟到英语课的生本课堂是那样的阳光。师生合作,课堂间掌声不断。课后的教研活动,就“合作学习的实效性”展开了热烈的讨论。五中的学习给我们的英语课堂指明了方向。

这次去五中学习,使我们学到了许多新的知识,让我们认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在今后的教育教学工作中,我们要努力学习,不断提高自己。

实习个人收获体会和心得篇18

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末到__市__镇中心小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活。经过两个多月的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任。回想刚到__中心小学当天,年轻的我们激动紧张,那时候我们在心里问自己:作为一名实习的学生,我们能做好吗,我们能给学生们带来什么?如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。

在这两个多月中,我们经历了很多,这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长,从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如,我们在一天天的长大,也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。__中心小学给了我们第一次:第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的交流和沟通、第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样的问题、第一次看到自己在成长过程中的“成熟”……

现在,把这两个多月的收获和感受和大家一起分享:

一、生活篇

时间很快,两个多月转眼间就过去了,在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆……充实的生活很安心,也很快乐,让我们充分感受到彼此之间温暖和关心,两个人一起从玉溪学校来到这里,我们便成了一个集体,寝室同行、形影不离,这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。

在__期间,我们一起备课,一起听试讲,一起讨论问题,总之,在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决,从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织,再到生活中点点滴滴的帮助和共进,这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹!

我们的实习老师是___老师,_老师对我们的教学给了我们很认真的指导,对我们的生活也给予很热心的帮助,并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很认真热情,在课余时候帮助我们完成实习的各项工作,在此特别感谢在__中心小学的老师们,谢谢你们。

二、教学实习篇

在实习的日子里,我们主要负责二年级、五年级和六年级的体育课教学。在实习最开始的时候我们看指导老师上课,以一个“老师”的身份看他是如何上课的,学习他如何传授知识、驾驭课堂,如何控制授课时间等等。通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要,对学生的课堂纪律、积极性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的积极性,才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能,并真正达到锻炼身体的目的。

在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到自己作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课,我想这就是我们在成长过程中收获到到的,它让我们成熟。

三、课外活动训练篇

记得刚到实习学校的第一天,校长和教务处主任很热情的接待了我们,在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里,我们在正常上课之余便忙着准备节目,从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排,两个人一起思考准备,版纳的冬天依旧很热,太阳的出来的时候仍旧酷热难当,我们本着对孩子们认真负责的态度,也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务。

运动会上,在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相,质朴的白棉布衬衫,漂亮闪耀的手腕贴花,灿烂的笑容,激情的表演……赢得了学校领导、老师以及学生们的热烈掌声!我们发自内心幸福的笑,我们真正觉得自己很有成就感,觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望~

四、总结

两个多月的时间,无论是在生活、教学、还是课余训练,我们都真正找到了自己的定位,也更为深入的理解了“学高为师,身正为范”的内涵,也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管从事什么样的工作,不管遇到什么样的困难,都将坚持不懈、积极进取!

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