高中的自荐信
如今的社会生活中需要使用自荐信的情况增多,自荐信可以展示出自己的才干和优势。想知道如何写出优秀的高中的自荐信吗?这里为大家分享高中的自荐信,快来学习吧!
高中的自荐信篇1
尊敬的__大学自主招生领导:
您好!
我是来自__省__市__一中__班的__。一直以来我梦想中的大学就是__大学,她坐落于有着悠久历史的六朝古都__城,有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴,在发展中又散发出强烈的时代气息,她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学,拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在__求学的莘莘学子中的一员。
初识__,那是在和同学的讨论中。再识__,便是在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动的颁奖典礼上,在那时,获得了化学金奖的我在__老师的介绍下,对到__求学满怀憧憬。此后在老师的介绍和新闻上,我又进一步了解了,知道了她在物理、化学、材料科学等方面取得的卓越成就,也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到__人的原则。
“惟楚有才,于斯为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年对联一直激励着我们湘人子弟。自古湘人多才情,在湖湘千年文化的熏陶下,我明白了“心忧天下,敢为人先”的精神,也体会到了宁乡一中诚、信、勤、朴的校训,而__诚朴雄伟,励学敦行的校训和湖湘精神是如此的相似,所以我相信,在__会找到我飞翔的一片天地。
诚朴雄伟,励学敦行的__人与诚信勤朴的宁一人有着相似的精神。诚者,真诚也;朴者,朴实也。为人真诚,处世朴实。做学问要诚心以待,保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者,雄壮也;伟者,伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向,“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。
虽然我还未踏上过__的土地,但是我已感受到了__的气息,我渴望到__学习,希望在__能有所建树。在高中的学习中,我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖(高一)、第26届全国高中生化学竞赛(省级赛区)贰等奖、20__届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20__年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心,我渴望在__再续人生的华章!
儿时的我就立下了当科学家的志向,看到一位位华人物理学家获诺贝尔奖,闪耀于人类之中,便也渴望可以成为其中的一员,而到物理学科优异的__求学便是实现这一梦想中的一步。
现在的我有着远大的志向,明白“为中华之崛起而读书”,也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内学习之余,我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊,力图拓宽自己的视野,不做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神,野蛮其体魄。”说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行,羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的关心让我的想法更严密,更深邃;而体育运动的锻炼让我的体魄更强健,头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近,而__是我实现梦想的一个平台。
由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。
高中的自荐信篇2
尊敬的考官:
您好!我是一名申请参加__大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
整个小学阶段,我在母亲所在的学校学习,在母亲的管教下,养成了良好的学惯,是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生,所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚,渴望在更加广阔的天空自在地飞翔。对自然的向往,使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。
进入初中,走出了母亲的视线,以为终于可以在的天空绘制自己的理想的蓝图,但现实是残酷的,当生活需要我真实面对的时候,我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己,以至于在中考中严重失利。
以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”——夷陵中学,我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我相信,人的成长需要来自顺境中的成功体验,这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来衡,需要失败的滋味时常提醒自己:小心、注意、总结、提高。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择__大学我有以下四个方面的理由:
一是__大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘;著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣堃等,都曾经在这里学习。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是__大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是__大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水,从宜昌乘船到__,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。
四是__大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读等,还有一系列的完善学分制管理的,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养等。我喜欢在这样自主开放的.环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间,我要重视的仍然是学习能力的培养,只要具备了这种能力,即使将来从事全新的工作,也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验,像我的父亲他学的是师范专业,但这不影响他成为一名优秀的法官。
说句实话,以我目前的实际,根本不可能深入了解自主招生,况且网海茫茫,鱼龙混杂,泥沙俱下,我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力,毕竟最终决定命运的是高考。所以,我把目光聚焦__大学,希望__大学是我正确的选择,也希望我的求知欲和自信心是__大学的需要,愿__大学成为我成功的摇篮,成为我实现自身价值的坚实支点。
自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收笔之际,郑重地提一个小小的请求:无论您是否选择我,尊敬的,希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
高中的自荐信篇3
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。__中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:
一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼!
自荐人:__X
__年__月__日
高中的自荐信篇4
尊敬的领导:
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐材料,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。以下是我的个人自我介绍:
我叫__,是一名即将于__年07月毕业于东三省第一所视光学院,沈阳医学院视光学专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
我热爱视光学与应用专业,在校期间,系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识,还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才方向发展,在课余时间,学习计算机知识,熟悉windows98操作系统,熟练使用网络,能够快速的在网上查找所需要的资料。在__年12月通过了英语三级考试,并取得了优异成绩。
就个人来讲,在校参加舞蹈大赛获得三等奖,参加主持人大赛并取得好成绩,而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部,在班内一直任班长一职,具有一定的工作能力及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
积极参加操作性较强的实习和设计,在代表视光学院接受中央电视台采访时,我就特殊地强调了我们的实际动手能力,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,例如到中街进行眼镜及隐形眼镜科普宣传,还有到敬老院进行义诊等多项活动。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
“惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。”
随信附个人简历表,期待您的反馈!
此致
敬礼!
自荐人:
__年x月x日
高中的自荐信篇5
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是广西大学20__届内蒙古师范大学文学专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师,我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份,希望能得到您的赏识,成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯,是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势,从步入大学的那一天起就未敢怠慢,一贯严格的要求自己,认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课,完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识,具备相关的语文教学能力和管理班级的能力,而且能熟练地掌握计算机基本操作技能,熟悉word操作,execl表格的制作,ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外,我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情,我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功,养成了坚韧和自信,对生活充满信心,对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神,学生干部的经历培养了我的组织与协调能力,树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信:不断的总结、剖析,完善自我,挖掘潜能,在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然,在学识渊博,阅历丰富的前辈面前,我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰,但在您赐予的人生蓝图和事业空间里,经过勤修苦炼,明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!
最后,再次感谢您阅读这份自荐信!
此致
敬礼!
自荐人:__
20__年__月__日
高中的自荐信篇6
尊敬的领导:
我自__年参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责,对我的孩子们负责。
在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的学生,我的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践,都能有新的收获。在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的代课老师,不断向他们了解情况,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等,使得本班的`数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。其中主要有以下几点:
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助,共同努力,共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。
总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师。
此致
敬礼
自荐人:__
20__年__月__日
高中的自荐信篇7
尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份自荐材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫﹡﹡,男,山东临邑人,年7月生,20__年高中毕业。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守“有所作为是人生的境界”的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。
在高中三年里,我能严格要求自己,遵守学校规章制度,从未有过违纪现象。在学习知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但体会颇深,无论是在理论知识,还有社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作能力。
高中毕业后的三年中,我外出北京、青岛等地打工,着实感觉到,要想在社会上有立锥之地,好高骛远的心必须沉淀下来,脚踏实地、本本分分、吃苦耐劳、认认真真地干好自己来自不易的工作,这是我经过几年打拼的亲身感受,也将成为我今后工作的精神财富。
请您相信我,给我一个发展的机会,我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话,期盼佳音。
最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:
__年x月x日
高中的自荐信篇8
人们常说,梦想有多远,人就能走多远。每次路过清华大学校园,望着一群群充满朝气和才华的哥哥姐姐们,我都会憧憬着:在20__年,我一定要成为他们中的一员。清华梦成为我奋斗的目标和动力。
有了目标就需要加倍的努力,这一过程是辛苦的,更充满收获的喜悦,因为我始终把学习当作一种快乐,能够充分享受获得知识的乐趣。带着渴求知识的愿望,我能够出色地完成校内课程,每次考试都能进入年级前十名。我还利用课余时间,主动参加化学竞赛和生物竞赛的培训班,并积极参加了北京市举办的各种化学、生物和物理竞赛,取得了较好的成绩。其中在化学
竞赛中,获得北京化学会20__年和20__年北京市高中学生化学竞赛一等奖;在生物竞赛中,通过20__年五月的全国生物联赛笔试,进入实验复赛,并获得全国生物联赛省级赛区二等奖;在物理竞赛中,获得第三届全国高中应用物理知识北京赛区预赛一等奖、第二十五届全国中学生物理竞赛北京赛区预赛三等奖、第二十届北京市高一物理(力学)竞赛北京决赛三等奖、20__年全国高中应用物理知识竞赛三等奖。
这些成绩虽然微不足道,却使我渴望成为清华大学一名学子的梦想更加强烈,因为只有在那里我才能寻找到更多的学习的快乐!丰富的课余学习一直是我高中生活中不可缺少的组成部分。化学是我最感兴趣的一门课程,其中的科学奥秘总能引起我的探究和遐想。我曾在学校的“科技社团”两次举办题为“酸碱理论”和“分析化学基础”的讲座,博得了老师和同学的好评。
利用学校的实验室,我对平时学习中的问题进行探究,在高一时完成了自己的第一篇科技小论文—《探究高锰酸钾在ph不同的环境中所体现的氧化性》,该论文荣获东城区青少年科技创新大赛二等奖。
高二时,我参加了北京市科技俱乐部,在北京师范大学分析测试中心郑爱华教授和学校老师的辅导下完成了第二篇科技小论文—《海水阴离子含量测定与综合利用》,并在同年科技节中荣获二等奖。
化学学习的不断进步增加了我的自信,使我进一步明确了前进的方向:我渴望自己将来在化学方面能够得到继续深造,并在化学研究领域取得成绩,而清华大学就是我放飞梦想最好的地方。
我深知,现代化的人才应该是德智体全面发展。在担任学习委员和化学课代表的职务期间,我乐意为同学们解答问题,成为老师的好帮手。我积极参加学校组织的各种活动:酷爱羽毛球运动,与同学一起在学校创办了羽毛球社团,为喜欢羽毛球的同学提供了一个切磋球技的平台;积极参加学校每年举行的冬季长跑比赛和田径运动会,曾获得高中组长跑铜牌的成绩;踊跃参加学校组织的“西部助学行”活动,与当地学生签订了“共享同一片蓝天”的盟约,资助她的学习生活;高二寒假,参加本校与英国曼彻斯特教会学校
st.monica的姊妹校的交流活动,受益匪浅。在思想上,我要求进步,多次参加学校的党课培训,并已提交了入党申请书。由于良好的思想道德和优异的学习成绩,在高一、高二年度,我都被评为学校和东城区的“三好学生”。我性格活泼开朗,乐观自信,被老师称为“阳光少年”,我渴望在清华大学肥沃的绿地上做一株小草。
清华大学是莘莘学子圆梦并为祖国贡献才华的圣地。我希望清华大学能够给我一个展示自我的平台,我相信唯有不断的努力才会使梦想成真,我期盼着这一天的到来!
高中的自荐信篇9
尊敬的北京邮电大学招生办:
您们好!
我叫__,女,今年18岁。是__中学(省级示范性高中)高三x班学生。
一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩
记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘北京邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年。
__
20__年x月x日
高中的自荐信篇10
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书!
从小时候起,我便憧憬能成为一名优秀的教师,站在讲台上激扬文字今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫__,是__师范大学20__级生物技术专业的本科毕业生。
通过大学四年的学习,我掌握了良好的专业知识结构和理论基础。我选择的专业是生物技术。虽然是非师范专业,但是师范生要学习的教学技能我都有练习。比起师范生,在大学期间我们学习的专业知识更丰富、全面,更能满足学生对于生物知识方面的需求。生物作为一门正在快速发展的新兴学科,生物技术是其最引人入胜的地方,因此,在教学实践中加入技术方面的知识更能引起学生对生物的兴趣。
我一直对于教师事业始终充满着极大的热情,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。大学生活和社会实践使我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。
在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能。积极参加学校、系组织的各项活动,在校运动会上多次取得佳绩。同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。
我有一定的实践经验。自大一以来我已经做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在20__年的暑假参加了一次支教活动,在20__年的暑假在新希望暑期培训中心做了为其两个月的兼职老师,这些为我站上讲台积累了一定的经验。在20__年的九到十月份,我到南充市高坪中学进行了教育实习,在此期间,在老师的指导下,我更是提高了我的相关的教学水平,为我能成为一名合格的老师打下了坚实的基础。
经过四年的学习与实践,我有信心与能力胜任高中生物教学工作。当然,我初涉世事,某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
我对于教师这一职业有着极大地热情,我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,所以,我非常渴望成为一名优秀的生物教师。
尊敬的领导,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
此致
敬礼!
自荐人:__
20__年__月__日
高中的自荐信篇11
尊敬的华中科技大学自主招生领导:
您好!我是江苏省南京师范大学附属中学高三学生___。我希望通过贵校的自主招生来实现我在华中科技大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来,华中科技大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
华中科技大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个华中科技大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
高中的自荐信篇12
尊敬的南京理工大学领导:您好
我叫李璟,是江苏省海州高级中学的一名高三学生。感谢您在百忙之中抽出时间看完我的自荐信。
南京理工大学有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,是国家首批“211工程”重点建设院校。在五十多年的建校历程中所凝练出的“以人为本、厚德博学”的办学理念和“团结、献身、求是、创新”的优良校风正是我所向往的。贵校的许多专业在国内名列前茅,使得我的许多学哥学姐们不约而同的将贵校定为自己高考的第一志愿。我希望通过这次自主招生,改变我的人生轨迹,从而成为对国家、对社会有用的人才。
我是一名乐观,开朗,自信,要强的学生。在学习上,我不惧怕任何挑战;在生活中,我总能克服各种困难从而走向成功(吹大诧的了,太假了)。高中三年的磨练让我学会了沉稳,使我明白了何为“不以物喜,不以己悲”。优异的成绩来自与平时的积累,但考卷有时并不能充分反应出我对知识的熟练掌握,我还是有很大提升空间的。有时对一些问题的深入分析使我忽略了应有的过程,而过于注重过程时又可能因一点微小的错误而与成功擦肩而过。而贵校“以人为本,厚德博学”的办学理念恰能使我更加充分的了解自己,克服自己的不足,“厚积薄发”式的走向人生的成功。应此,我认为贵校是最适合我接受教育的地方。
我是一名理科班的学生,有人认为理科生没有文科生会表达自己的想法。其实不然,我从小就生长在书香气息中,自幼便喜欢阅读名著经典。记得小学时,在市少儿图书馆借阅了一本白话版的《三国演义》,结果被我一个晚上就熬夜读完了。到了初中,阅读了文言版的《三国演义》和《水浒传》,才真正明白了中华文化的博大精深,有些内容只有通过文言才能表达出它的神韵。时至今日,文言版《三国演义》最后一页的长诗我依然能够背诵,而阅读的积累使我在语文课外名句默写时很少出现丢分现象。
理科生的特点就是说话有依据,不会因为主观的情感而影响对客观事物的判断。我在注重开发自己大脑的智力资源的同时,也很在意情商的提高。我经常关注国际时局,以及nba球队之间的交易等,根据了解到的消息分析事件的起因和影响。我认为,成为一名优秀的学生不仅要在成绩上名列前茅,更要徳、智、体、美、劳全面发展。我喜爱体育运动,乒乓球、羽毛球、篮球都能在业余选手中达到一定水平。而凭借对足球的热爱,我运用自己广泛的人脉和出色的组织才能组建了一只我们班自己的足球队,而每周的活动课则接受高三年级其他班的一切挑战。同时,我将我的空间做成了球队的官方网站,这也使我们的联赛名声不断壮大,使得高三各个班的同学都有加入。同时,从小学习小提琴的我在小学毕业时便考过了南艺和江苏音协的十级,这也使我的大脑得到了充分的开发。
在学校我是一名性格开朗,富有团队精神的人。我总是能很快的融入一个新的集体中,并把自己作为集体的一员,为集体的利益而出谋划策。我相信进入贵校学习后,定能弥补我过去的不足,发扬“团结、献身、求是、创新”的优良校风,使我的人生道路走向成功。因此,我一直在不断的努力着。恳请校领导批准我的申请,使我实现我的理想。
此致
敬礼!
自荐人:
__年x月x日
高中的自荐信篇13
尊敬的__大学大学招生办:
我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子,很喜欢看诸子百家的书。犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》,而后是《论语》。现在想来,这两本书对我的影响都是很大的,使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来,我读的书越来越多,诸子就再不能满足我的需求了,于是开始读史:从《史记》到《晋书》,我仿佛获新生般,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,走过了许许多多的岁月。我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个“与古人暗和”的结论,而后暗自得意。读史书,越读越有乐趣,越品越有回味,尤其是读到自己崇拜的人,譬如谢安。我崇拜谢安,主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道,而这些,都是我努力的方向。
其实不光是书,围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的,较之同龄人颇晚,那是因为父母从不限制我的发展:之前我没有什么兴趣爱好,父母提议我学小号,于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋,父母便许我弃了小号,让我去学棋。大概学了有半年多罢,我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然,我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想,但随着年龄的增长,我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操,而非其它。围棋让我能面就大”、“慎勿轻速”这样的道理,不也是人生的哲学吗?
旧时称赞一个人才华横溢,往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉,于书画也只会鉴赏把玩而已,倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗,很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字,还曾有过学习广东话的想法,可惜无人教我。我写诗,写词,也写文,喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉,喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序,喜欢和朋友唱和,也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体,体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后,俱是从以前自编的几个集子中摘选的,总体来说可以代表我的最高水平,因是用作求学,联想起古人求仕来,自拟其名目为《干谒集》。
对挫折,教会了我保持内心的宁静,而且那时候记下的《围棋十诀》,其实非特是“围棋”的十诀,像“不得贪胜”、“舍小其实除书、棋、诗三者之外,我还有许多特长和爱好,但我终非是东方朔,是以总嫌文章冗长,只好在修改文章时,将之省去了。
人皆言“爱好决定性格,性格决定人生”,后半句虽有待我用一生的光阴去印证,但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜,这大概是习自老庄。即使很重要的围棋比赛,胜负也只作谈资罢了,却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别,得出的结论是:围棋颇有道家风,象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来,我便喜欢“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么,即使在初三,也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。
中考的失败曾让我迷失过方向,以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”,以至于我在入学之后的第一次考试便又失败,而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白,我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界,只有历经了“独上高楼,望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后,才有可能达到“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通,而这才是自然。等我想通这一层时,业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的,但自悟通观堂先生的境界之后,我想我又重新是优秀的。然则细想起来,我高一时的迷惘,不也正是这三境界中的“独上高楼,望断天涯路”么?那么高二的觉悟,并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载:“安妻,刘惔妹也,既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰:‘恐不免耳。’及万黜废,安始有仕进志,时年已四十余矣。”似乎又感动起来。
如果说高一“望断天涯路”,高二、高三“为伊消得人憔悴”,那么高考时该当是“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生,自小学伊始,都在做着几乎同样的梦想。然梦想也有长短之分,高考终有成败之别。我想,为实现自己的梦想做出的努力,无论如何都是可敬的,我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”,那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中,学那样的知识,结识那样的人物,张扬那样的个性,“熏”成个若干年后的自我。其实生在北京,总该有机会去北大校园中看看的,但总没有成行--只有一次是与人约了去玩,集合的地点在北大西门,也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说,北大的匾额摆放的高度,倾斜的角度,刚好供人瞻仰,那一日我是见了的。我想,无论是什么样的人物,无论有什么样的成就,他站在北大的匾额下,也终究是个学生罢,“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”,难以望其项背。曾听人说,北大的图书馆,是亚洲最大的校园图书馆,然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着,如果将这书海比喻为太平洋的话,我即使是巨轮,穷我一生的光阴,也断不可能游览个遍,于是只好“漫游”了罢。的确,知识是全人类的,而我在知识面前,就如同在全人类面前一样渺小,北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说,未名湖中博雅塔的倒影,是世界上最美的风景。虽然没有亲见过,但我是深以为然的--纵是世界名胜,也决不会像北大这样,一年年,一代代,牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员,我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来:
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是,但愿如此。
此致
敬礼
高中的自荐信篇14
尊敬的__领导:
您好!我是__市第一中学高三学生__。我希望通过贵校来实现在__大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍:
我很小的时候,对大学还很懵懂,但我知道__大学是天津最好的大学。于是我从小就立志,将来一定要考上__大学。随着一天一天的长大,我渐渐知道,__大学是一个具有悠久历史的名校,其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
__大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员,我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在,我已递交入党申请书,希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园,那么我一定会更加进步,使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验,有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力,中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异,我被__一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中,大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中,我取得了全班第三的好成绩,得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步,倾我所能在高考中取得满意的成绩,考进我梦寐以求的__大学。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官,是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染,我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取,我会努力学习专业知识和应用技能,为我国电力事业添砖加瓦。
下页附个人履历表,盼面谈!恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
高中的自荐信篇15
尊敬的各学生会领导:
您们好!
非常感谢您们能在百忙之中抽出宝贵的时间阅读本人的自荐信。
我是来__系学生会文娱部的部长__,来自__级__一班。今天,我十分荣幸能够在这里推荐自己,__系学生会是个温暖的大家庭,在这里我学到了很多以前学不到的知识、积累了很多相关的经验,也得到了很多大学里珍贵的友谊。
我所在的文娱部是一个以文化为向导,以娱乐、活动为基础的实践性质的部门,在这里一向喜欢文娱事物、爱好舞台表演的我,得到了很好的锻炼的机会,相关工作例如:走秀、舞台表演、礼仪小姐。而我擅长写作的才能,也在文娱部成长的日子中逐渐成熟,策划书、总结是我的看家本领。我对自己的评价是一个善于与人相处、高度负责任、对工作十分执着、处事沉着冷静、有魄力、有领导能力,做事情有规划,并且能够协调好工作与学习的人。
金无足赤,人无完人,我最大的缺点就是胆子不够大,经过这年的锻炼我的胆子也大了很多,敢于发表自己的意见和建议,大胆开展可行性工作。当我从一苞温室里的脆弱花蕾,在短暂的一年时间里,能够迅速成长为骄阳里的铿锵玫瑰,是学生会给我成长的甘露与养分,没有学生会就没有今日的我,至今仍然无法想象缺少了学生会,我的大学生活将会是怎样,可能会很乏味、不适应吧,仍然是那个家长眼里长不大的小孩。
正因为学生会对我的成长起了一个极大的推动作用,让我重新了解了自己,知道自己的能力是可以上更大的台阶,是学生会培养了我,所以,面对学生会的工作时,我毫不推辞,赴汤蹈火,在所不辞。
如果说这整一年的部长生涯里,做得最让自己最问心无愧的就是:高度负责任,对工作十分热情。我完成了自己在刚加入学生会时所作出的承诺!学生会是我在华软里温暖的家,而我是这个家庭里幸福的一员,由于太热爱这个家,以致于在学生会宣布解散的时候还是对它不离不弃,希望这板凳邦邦的事情能够有转机,或许是上天对我们的考验,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,在经历了高潮重重跌入低谷之后,重现生机,__系坚持了那么久的期盼,终于实现了!
而这一刻,我按耐不住激动的心情,在老师、部长们的肯定下,同事们的支持中,驱使我写下了这份自荐书,我希望能以尽自己最大的努力,在__系学生会里贡献自己全部的力量,让它发展得更好!
最后,请允许我以真诚的态度和切实的行动来证明,我是有能力有也有信心胜任部长这个职位。并且尽自己最大的努力做好自己的本职工作,团结所有学生会成员,坚守学生会宗旨,更好的为学校和广大同学们服务。
再次感谢您们百忙中给予我关注。祝您们心想事成!
自荐人
高中的自荐信篇16
尊敬的厦门大学领导:
白雪皑皑的季节,莘莘学子又迎来了一年一度的自主招生,这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自__X高级中学,我的名字叫__,男,17岁。今天我郑重向贵校推荐自己。
对于厦门大学的认识,源于“海上花园学府,南方之强”的美誉,更重要的是厦大名师云集,精英荟萃,尤其是“不求最大,但求最好”办学宗旨,形成厦大独特的魅力。我一直憧憬着有一天我会成为厦大的一员,虽然目标是那么遥远,是那么高不可攀,但是我要拼搏,我要去追梦。
我出生在一个普通的工人家庭,父母一直对我有一个美好的期待,那就是上一所名校。从小学到高中,父母从来没有对我的学习有太严厉的要求,他们更加注重我个性的培养,并时常告诫我学做人远比单纯的学业更重要,他们要我成长为一个善良正直懂得感恩的人。宽松的家庭环境,让我有了充分的空间张扬个性,我快乐,我阳光,我强健,虽然才十七岁,我已经长到了1.82米,我成了父母眼中的骄傲。十余年的学习生涯,我一点点成熟,我不会错过任何一次表现自我的机会,学校组织的各种活动,我都积极参加,演讲比赛、绘画比赛、体育比赛等,我都会冲在前面。我关心班级,爱护集体,也不断抓住机会全面提升自己的综合素质,从小学到初中一直担任班干部,上高中之后,我担任学生会的体育部长。每周我还会参加学校的值周,既锻炼了我的组织能力,磨练了我的意志,也促进我学习成绩的稳步提升。
我喜欢创新,也有很强的实际动手能力。20__年4月,我的创新项目《微型投影仪的发展前景》,荣获第26届辽宁省青少年科技创新大赛三等奖。2011年6月19日,我参加中国儿童青少年计算机表演赛,获得辽宁赛区一等奖。如果厦大选择我,我一定努力学习专业技能,不断增长才干,为厦大增光,为厦大人争气。
金无足赤,人无完人。我知道,我并不完美,爸爸妈妈对我的放松管理,使我有了偷懒的机会,有时也会给自己找一些客观理由去休息或者玩耍,有时幼稚和天真的心性还时常左右着我。但我相信,厦大这个大熔炉,一定能锤炼我的意志,提升我的品格,让我更加成熟自信。我也相信,经过厦大的洗礼,我也一定能成为国家和社会的有用之才。请厦大的领导给我一个展示自我的舞台,我会“自强不息,止于至善”,给您交上一份满意的答卷。
此致
敬礼!
自荐人
____年__月__日