校园创新活动方案主题
方案通常包括目标、策略、步骤、资源分配等内容。怎样写校园创新活动方案主题？这里提供校园创新活动方案主题分享，供大家参考。
校园创新活动方案主题篇1
一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。
一、活动介绍
a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
b、活动主题：让歌声添满青春，让理想指引人生。
c、活动口号：光辉岁月，魅力青春。
二、主承办单位
主办单位：__学院BEYOND歌友会
承办单位：哇哈哈饮品公司
三、歌友会宣传
在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。
四、活动具体事宜
A、赛前准备
a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行；
b、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与；
c、对此次活动的报名工作进行有序的组织；
d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失；
e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等；
f、确定活动的时间和地点；
g、对活动会场的布置，提前做好规划；
h、提前做好对活动工作人员的分工工作；
i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席；
j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定；
k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备；
l、活动前，工作人员对会场提前进行布置；
m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查。
B、报名方式
第一步：加入QQ群：__（__学院BEYOND歌友会群）；
第二步：请将个人信息（姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号）发送至群文件夹或群管理员；
PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。
（请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激!）
C、具体流程
（1）初次筛选：
a）时间：10月10号周五晚七点
地点：待定
c）筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带。
e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名。
f）评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动。
g）主持人安排：待定。
彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
（2）歌友会开幕（__分钟）
1）时间：10月11日晚七点
2）地点：小广场（一餐前）
3）开始准备：10月11号晚
6：30工作人员带领观众入场
6：45领导、评委及嘉宾入场
6：55检查选手各自佩带出场号是否正确
7：00比赛正式开始
环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。（13分钟）
环节二：观看活动准备的PPT；了解BEYOND乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神。（__分钟）
环节三：众位歌友相互交流（台下），发表个人感言。
环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩（X分钟）
环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目（信商男人），结束后报出最后一名选手成绩。（6分钟）
环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名
游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲（活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目），并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节：
1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。
2.由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分（18分钟）
环节七：下一个活动
的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束（15分钟）
环节八：领导离席，现场观众按顺序退场
环节九：工作人员进行现场打扫
D、评分标准：（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位）
01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖X名。
校园创新活动方案主题篇2
一、大赛时间
10月19日—————12月3日
二、参赛要求
1、参赛者必须是读书协会的成员
2、选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）
3、参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）
三、策划书要求
1、策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖、活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩、如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
2、策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
3、策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算、如果是比赛，还需要有奖项设置。
4、策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格。
四、评审团：
理事会成员、各部部长
五、比赛细则
1、比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2、比赛的流程：
a、初赛：
10月19日—24日（截止于在24号晚9：00前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划。
10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单、而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中。
10月26日———27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改。
b、复赛：
10月30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
c、实践赛：
11月1日———11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人。若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导。若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导。
d、总决赛暨颁奖典礼：
12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手、另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖。
六、奖项设置
最佳组织奖1个，策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）；
优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办；
其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用；
读书协会对本活动享有全部的解释权、如有改动，另行通知。
校园创新活动方案主题篇3
谁都无法保证下一秒你爱的人会不会亲手打破你的心脏，转身利落走人。--UUMOB
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：12月25日下午2：50～4：20
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
活动策划：某某某
活动负责：某某某
后勤保障：某某某
圣诞老人扮演者：某某某
文字报道：某某某
联系、接待电视台记者：某某某
拍照：某某某
录像：某某某
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
校园创新活动方案主题篇4
一、准备工作：
1、活动申报：所需教室和场地。
（1）中德的阶梯教室或者健身房。
（2）风雨操场。
（3）图文信息中心。
（4）H3号楼空教室一间。
（5）食堂(借用时间到晚上八点)。
2、活动预告：
海报、宣传栏通知。
3、各种活动道具的准备：
至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创业社提供），世博问答题若干。
4、工作人员岗位安排：
5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学。
二、活动人员。
1、社团内部人员，徐汇校区同学。
2、以广告形式进行招募。
三、报名形式：
以团队形式报名四人一组。
四、组队方法：
自由组队，每支队伍至少一个女生。（人数做多200人）
五、组织机构设置：
1、前期活动宣传人员。
2、活动现场报到处人员及维持秩序人员。
3、比赛现场计时人员。
4、比赛各点工作人。
六、比赛线路：
1、比赛可分为多条线路（具体几条线路可按照参加的的人数设定）
2、每条线路的长短基本接近
3、活动的起点和终点都为食堂正门口
4、分别有4个中间游戏点。（例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂）
七、比赛规则：
1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图。
2、各队将在规定时间从食堂前广场出发。
3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。（信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消）。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
校园创新活动方案主题篇5
一、活动背景
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
二、活动目的
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前__届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又__届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现__学子的思维活跃的特点。
三、活动时间
初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)
四、活动地点
学术报告厅
五、活动构成
1、寝室文化艺术节征文大赛
2、寝室文化艺术节书画、摄影展
六、活动流程
寝室文化艺术节征文大赛:
1、征文主题:我的寝室“情结”
2、征文要求:
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期:3月26日
寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展:
活动主题:寝室“映像”活动内容:
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
校园创新活动方案主题篇6
一、活动主题：
我们和小树一起成长
二、活动时间：
20__年x月x日
三、活动目标：
1、认识、理解树与人的关系。
2、激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。
3、帮助幼儿了解树与人类生存的.关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。
4、培养幼儿劳动技能，了解种树的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。5、给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。
四、活动内容：
1、宣传：
①植树节的来历。
②植树节的意义。
③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。
2、实践：
①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。
②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。
③外出活动实践根据天气情况另行安排。
校园创新活动方案主题篇7
一、活动背景：
为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20__年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：
学校大力士活动
三、活动的主要项目有：
拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。
四、策划主办单位：
大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日
（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。
（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。
（3）准备好各项任务的分配工作。
（4）准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日
（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日
（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
（2）做好各项奖品，证书的发放工作。
（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。
（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
校园创新活动方案主题篇8
一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。
一、活动主题：浓情中秋，情系城职
二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
四、活动对象;院全体师生
五、活动时间：__-__
六、活动流程：
(1)前期预备：__了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
__收集灯谜及安排工作职员。
(2)前期宣传：__张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。
(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。
(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
七、活动人员安排
(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题
(2)2名负责校对答案
(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处
(4)收集灯谜：
(5)书写灯谜：
八、活动道具：
1、两至三张桌子
2、绳子两条
3、书写灯谜的纸
4、奖品
九、活动地点：A9宿舍楼楼下
十、中秋节灯谜策划方案注意事项：
1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督;
2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。
举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。